不忘初心譜寫時代新篇章 牢記使命再創(chuàng)園區(qū)新輝煌

中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。學校教育的發(fā)展需要靠調動廣大教師的積極性，教師教書育人作用的發(fā)揮要靠“不忘初心、牢記使命”的引領。“不忘初心、牢記使命”主題教育作為學校首要政治任務來抓，把堅定理想信念作為鼓舞和激勵廣大教師奮勇前行的不竭動力，激勵教師時刻充滿干好工作的激情和活力，以奉獻的精神服務學生。自活動開展以來，我校高度重視，認真安排，扎實推進。真正讓思想受到觸動，認識得到提高，境界得到升華

一、多渠道宣傳，全方位覆蓋。

通過懸掛宣傳條幅、顯示屏滾動播放宣傳文字，利用網絡平臺，微信，校訊通等方式及時向學生和教師宣講，黨員干部從多角度、全方位的宣傳學習黨的十九大精神，傳遞正能量，不斷推動十九大精神進校園、進教研組、進班級，在校園內營造和諧穩(wěn)定、生動活潑的氛圍。切實把黨的教育方針落實到教育教學全過程，培養(yǎng)中國特色社會主義建設者和接班人。堅持立德樹人，深入開展愛國主義教育，大力傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，把社會主義核心價值觀融入教育教學全過程。持續(xù)開展教育領域人民群眾反映強烈突出問題專項治理，加強校外培訓機構治理，推動校外培訓機構健康有序發(fā)展，強化師德師風考核和監(jiān)督，教育引導廣大教師爭做“四有好教師”。

二、認認真真抓好學習教育，原原本本學習好規(guī)定內容。

堅持讀原著、學原文、悟原理、勤思考、多交流。深入學習習近平總書記關于教育工作的重要論述，突出黨性教育，通過集中學習和自學相結合的方式，采取組織十九大應知應會知識測試、撰寫心得體會、開辦學習專欄、開展專題學習討論等形式，注重做到“三多”：多看一些音像資料，多開展一些黨員志愿服務實踐活動，多開展通俗易懂的講黨課活動，注重用視頻、專題片、圖版、一問一答等形式開展教育，強化黨員對“不忘初心、牢記使命”主題教育學習內容的掌握，調動學思踐悟的積極性。力求在原有學習的基礎上有新進步，實現理論水平和思想認識新提升，取得實實在在的新收獲。進一步提高政治站位，強化“四個意識”，堅定“四個自信”，提高運用黨的創(chuàng)新理論指導實踐、推動教育教學工作能力。

三、通過在學習和對表對標、征求意見過程中，認真審視自己。

學校在日常工作中持之以恒正風肅紀，壓緊壓實“兩個責任”，以常態(tài)化監(jiān)督為抓手，以問責曝光為“殺手锏”，確保作風建設永遠在路上。精準找到在思想覺悟、能力素質、道德修養(yǎng)、作風形象等方面存在的不足和問題，認真分析問題根源，拿出切實可行的整改措施，誠心接受各方面監(jiān)督，做到整改到位，終生堅持。

四、深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育調查研究活動，促進教育教學高質量發(fā)展。

校級班子成員緊緊圍繞“不忘初心、牢記使命”主題，學習貫徹落實黨中央決策部署和習近平總書記重要指示批示精神，按照縣委、縣政府決策部署，圍繞黨的建設、隊伍建設、集團化辦學、中高考研判、作業(yè)自主設計、課外閱讀、主題班隊會與綜合實踐課程、心理健康教育、幼兒德育、家校共育等重點工作和學校及校外培訓機構違規(guī)辦學、在職教師有償補課、體罰或變相體罰等群眾反映強烈的突出問題，結合工作分工，開展調查研究。明確的調研專題，有針對性，實事求是，既要發(fā)現問題，又要能找到解決問題的辦法，確保在短期內問題有對策、整改見成效。

五、嚴格落實幫扶責任，發(fā)揮黨員引領作用，扎實開展黨員干部志愿服務“進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進家庭”活動。

學校位于古老的廢黃河畔，地處濱、阜、響、漣二市四縣交界處，古老的廢黃河孕育了勤勞勇敢的農業(yè)園區(qū)人，黃河夕照、萬鳥天堂、百畝果園、萬畝菜園等讓“綠色”“生態(tài)”成為農業(yè)園區(qū)的明顯特征。我校的教育扶貧工作也秉持著“綠色扶貧”的理念，授之以漁,而非授之以魚，不但扶資，而且扶智、扶志、扶技，切實發(fā)揮起“教育扶貧阻斷隔代貧困”之功能。我校以習近平總書記“扶貧先扶志”“扶貧必扶智”“精準扶貧”等系列重要講話精神和《全縣教育扶貧工作意見》等為指導，以“不讓一個孩子因貧失學”為目標，充分發(fā)揮教育行業(yè)優(yōu)勢，扎實做好“三好”“四扶”“五貫通”工作。三好，即努力把每一個貧困家庭的孩子培養(yǎng)成思想品德好、學習成績好、就業(yè)趨向好的優(yōu)秀學生，切實阻斷貧困代際傳遞。四扶，即實施扶資、扶志、扶智、扶技“四扶一體”。五貫通，即幼兒園、小學、初中、高中、大學，實現全學段幫扶，全覆蓋幫扶，筑牢基本教育保障線。

六、抓實思想政治建設，點面結合共同提高。

我們把黨員和教職工的思想政治教育和管理納入學校工作的重要議程，列入月度區(qū)小教重點工作安排，黨總支制定詳細的學習計劃，每月安排校長薦讀內容，使黨員教師的常規(guī)教育管理做到點面結合、局部與整體結合，強化了教育學習的經常性、針對性和時效性。每月推出“校長薦讀”，“做一名沒有借口的教師”“ 勞者多能，閑者多庸”等，針對工作中問題推薦，真正讓黨員干部對待事業(yè)有“奉獻之心”，對待同志有“理解之心”，對待同行有“平等之心”，對待崗位有“責任之心”。

我們提出“黨建工作五結合”。即將黨員干部思想政治建設工作與十九大精神進校園相結合、與黨員干部冬訓工作相結合、與爭做“四有好教師”相結合、與領導班子隊伍建設相合、與教學質量建設相結合，鮮明亮出“干好本職工作是最基本的師德”口號。

我們全面開展“三學”活動。按照《關于開展領導干部學“周恩來精神”、基層干部學趙亞夫、廣大黨員學王繼才活動的工作方案》要求，依托“三會一課”、主題黨日等活動，組織黨員干部學習相關事跡、影片和電教片。開展領導干部立家規(guī)活動，開展一次家庭教育;組織廣大黨員開展常態(tài)化、規(guī)范化的志愿服務活動，全區(qū)黨員、全體教師至少參加1次志愿服務，為身邊群眾至少辦1件實事好事。

我們開展“感謝與欣賞”活動，引領全體教職工通過對學年工作回顧，把遇到的許多值得欣賞的人，欣賞的事;把遇到的許多值得感謝的人，感謝的事，通過不記名，不直接的方式寫出來。各位教職工積極參與，用他們的筆記錄下了身邊的點點滴滴，用他們的心傾訴對身邊榜樣的尊敬、感激之情，平凡中折射出崇高與偉大。此次活動的開展，進一步強化了教職工的責任與擔當意識，凝聚了人心，宏揚了正氣，傳播著正能量。

我們開展了學習踐行十九大，平凡崗位創(chuàng)業(yè)成績——“尋找身邊的先鋒”演講比賽活動，引領全區(qū)教師結合自身教學實踐，用真情表達著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求和熱愛，用精彩演講暢談著身邊優(yōu)秀教師的感人事跡，表達了自己對師德的理解和感悟，抒發(fā)了作為一名人民教師的光榮和自豪。

我們舉辦了“黨性鑄師魂，教育悟初心”詩歌朗誦比賽，全區(qū)145名教職工分為8個小組參與了角逐。參賽小組經過精心準備，以飽滿真摯的感情、多樣的表現形式展現了詩歌內涵和全區(qū)教職工的風采。

我們設立了“黨員先鋒崗”“‘四有好教師’示范崗”，對評選出“四有好教師”及全體黨員公開亮明身份，公開接受監(jiān)督，讓鮮紅的黨旗引領新時期教育教學工作又好又快發(fā)展，引領全體教職工在工作崗位上奮發(fā)有為，立德樹人，爭做“四有”好教師，各單位對“黨員先鋒崗”“‘四有好教師’示范崗”集中授牌，統(tǒng)一于其辦公桌上設置鮮明醒目的崗位牌，激發(fā)廣大黨員和優(yōu)秀教師立足本職、愛崗敬業(yè)，積極進取、爭當先鋒的工作熱情。黨員和優(yōu)秀教師按照承諾自覺接受群眾監(jiān)督，時刻牢記自己身份，全面提升業(yè)務素質，給同事做榜樣，匯聚起推進教育教學工作發(fā)展的強大正能量。

不忘初心、方得始終。我校將以初心領航，以奮進拼搏的精神狀態(tài)、以鍥而不舍的堅韌意志、以摘星攬月的挑戰(zhàn)精神，實現農業(yè)園區(qū)中心小學教育教學新輝煌。(劉志國 張全樹)